2023浙江公务员考试笔试成绩是如何计算的_台州人事考试网

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　　省考相关概念

　　省考面试时采用的形式一般以结构化面试为主，但也会有部分岗位采取无领导小组讨论的形式，进行考核。从面试考核的内容上看，根据岗位不同，也会将面试试卷分成四类：

　　综合类考卷会更多地考察考生对于中国党政思想的认知，突出强调考生思想价值的体现;基层类考卷则以基层实务为主;执法类考卷则贴合实际，根据岗位的日常工作情况，进行考卷背景的设计，对考生进行考察;优秀村干部类则是以接地气、考题设计得贴近人民群众为主。

根据近期疫情政策的进一步开放，各位备考浙江省考的考生，已经可以准备按照既定时间进行赴考相关准备，做好防护以最好的状态迎接考试。

各位考生可以关注一下官方新出疫情防控须知，避免无法考试的情况出现。

　　>>>国考备考练习题

　　2.县教育局要对贫困人员子女进行帮扶，准备召开座谈会。如果你在会上发言，你会提出哪些有效措施?

　　【题目类型】

　　执行能力.规划事件

　　【得分要点】

　　1、表明观点

　　(1)能帮助其子女成才

　　(2)有望助力其家庭脱贫

　　2、提出措施

　　(1)对全县需要帮扶的贫困人员子女情况进行统计

　　(2)为需帮扶的贫困人员子女一对一匹配帮扶教师

　　(3)召开贫困人员子女一对一帮扶动员会议

　　(4)成立帮扶服务组，解决难题，跟踪需求

　　(5)设立教育基金，对一些极度贫困人员子女资金帮扶

　　【参考解析】

　　县教育局对贫困人员的子女进行帮扶，意义重大。因为这不只是能够帮助其子女接受更好的教育，形成正确的价值观，学到赖以谋生的本领，更能够通过对其子女的帮助，改善整个家庭的生活条件，甚至可以借此实现脱贫致富的目标。所以我会深入思考，提出以下措施。

　　第一，要对全县需要帮扶的贫困人员子女情况进行统计。具体包括统计调查全县贫困人员子女数量、分布区域、目前家庭情况及个人情况。通过下发通知及需求信息表到各乡镇政府，由各乡镇政府进行统计上报。

　　第二，根据需要帮扶的贫困子女情况，一对一匹配帮扶教师。具体匹配工作寻求各学校配合。按照学校规模和师资力量，匹配要帮扶的贫困人员子女数量。教育局拟定帮扶要求，各学校根据各自情况给出帮扶具体方案。

　　第三，召开贫困人员子女一对一帮扶动员会议。参与帮扶工作的各学校老师参加，申明帮扶工作意义、方法、要求等。通过动员会议，力争让老师们能够重视此次帮扶工作，并为老师答疑解惑。

　　第四，成立帮扶服务组。选择一些思想觉悟高、服务态度好、专业能力强的人加入到服务组中。一方面，教师一对一帮扶中如果遇到疑难问题，帮扶服务组会协助解决，成为一对一帮扶的坚强后盾。另一方面，对贫困人员子女的学习情况进行持续性跟踪。并注重实时为其答疑解惑，比如一些人员想获得一些学习资料，想申请教育基金或者想进入职业院校学习，都可以提出申请。之后由帮扶服务组的工作人员进行评估，如果达标就会帮助他们实现梦想。

　　以上就是我的一些思考，相信这些措施能够切实帮助到贫困人员的子女。

　　第五，设立教育基金，对于一些极度贫困家庭的子女进行资金帮扶。减少其经济负担，使其能够心无旁骛地学习知识和本领。在这一方面，我们一定要充分调研贫困家庭的具体情况，比如年收入、固定资产、谋生方式，以及致贫原因等，在进行科学评估后决定资金帮扶的力度大小、钱款多少，避免出现“一刀切”式帮扶。